｜關於教育合作
原資中心合作、議題工作坊
好日常長期深耕部落，致力於將真實田野轉化為深度學習場域。
我們與全台超過 20 所大學及實驗學校合作，推動「移地學習」與「議題行旅」，讓學習不只在教室，而是在山林與海岸的日常勞動中發生。透過設計議題對話，激發對文化、土地與族群議題的反思與行動力。
實踐永續
我們致力於讓教育與地方共生。透過支持在地產業與文化復振，將移地教學轉化為具體的社會責任實踐。學生在參與中不僅獲得知識，更在永續的行動裡，學會如何與環境及多元族群共榮，創造長遠的教育影響力。
連結在地
結合多元在地文化，將在地日常轉化為動人故事。透過與人、與土地的對話，帶領旅人探索從未發現的在地日常，創造對土地的連結與認同。
轉譯
我們不只帶領參訪，更也能與議題深度接軌。憑藉長期在各部落的蹲點經驗，好日常能精準轉譯教學重點，將議題織入身體感官中，讓移地學習都能與學校的教育初衷達成共鳴。
量身打造
好將合作單位的需求作為核心，靈活調整旅行的「地點」及「厚度」。無論是透過加入勞動服務強化文化歸屬感，或配合人權教育織進走讀動線，我們都能在大自然的教育在汗水與思辨中。
｜教育合作案例
過生活勞動，讓土地成為老師，汗水與呼吸滲入土壤，學習才有了真實的重量
【大學教育參訪】北科大原資中心
＃磯崎部落 ＃達邦部落 ＃大社 部落 ＃朗島部落
三天兩夜～五天四夜
10～20人
每學期安排不同地點參訪
好日常的教育合作，是讓學習穿過大腦、抵達身體。我們與原資中心攜手走入磯崎，學生們不單是文化的觀察者，更是修繕部落古道 Taluan 的參與者；大家不分男女，兩人一捆地將沈重的竹材扛上海岸山脈，讓汗水與土地的味道交織在一起。那份「出力」後的疲憊，在下山與 Ina 對唱古調的深夜裡，轉化成最深的情感共鳴。透過長期在各部落的蹲點，我們持續邀請耆老與返鄉青年共談，引導學生在真實的勞動與議題討論中，找回與文化、土地連結的行動力。
【土地裡的人權】北醫原資中心
#達邦部落 #議題工作坊 #山林走讀
三天兩夜
山林走讀x人權 議題
10～20人
這場走讀不只是參訪，而是一次將目光從土地帶回內心的旅程。我們配合學校需求，將人權議題編織進鄒族的家園，沿著溪流上行，在命名土地與就地取材的過程中，用 身體呼吸山林的節奏。入夜後，我們聚集在溫暖的家屋，聆聽三位不同世代鄒人的生命敘事，在世界咖啡館的對話中激盪思考，並透過自由書寫，將這份「土地裡的人權」轉化為對自我的提問。我們深信，唯有實際走過那片山水、聽見那些故事，人權才不再是課本上的名詞，而是與生命共振的溫度。
【議題工作坊：說島嶼的話】NGO心的工寮
#好日常 x NGO #議題工作坊
兩天一夜
母語議題
「說島嶼的話」是好日常與「心的工寮」共同策動。我們深信，每一種母語都承載著島嶼的世界觀，那些關於溪流、山林與祭儀的詞彙，是先祖與自然共生的古老智慧。我們邀集創作者與部落青年，在對話中思索語言消逝後的未來，並試圖透過傾聽與發聲，找回語言與土地的根。在這次合作中，好日常扮演著藝術、教育與地方的橋樑，不只讓母語回到日常，更讓人們在每一次的發聲中，重新聽見這座島嶼最深沉的呼吸。
【大學教育參訪】國立臺灣體育運動大學
#嘉義 #達邦 #製陶
兩天一夜
10~20人
精選日常調整
好日常與台體大合作，我們將既有的製陶路線根據學校需求進行調整。學生們真正走進山林，從最初的採土、砍竹、到夜間顧守燒陶的火侯，全程親身投入。
這是一場關於耐力與心境的修煉，在勞動中深刻感受「取之於土」的珍貴。我們將原本的固定路線轉化為對接學校需求的實踐場域，透過身體的觸碰與自然對話。
好日常歷年合作教育單位
華砇實驗教育機構｜臺北市和平實驗國民小學｜明德大學臺灣中文學校｜阿里山鄉達邦國民小學｜國立臺北科技大學｜國立體育大學
臺北醫學大學｜國立臺灣體育運動大學｜國立臺灣海洋大學｜中山醫學大學｜醒吾科技大學｜朝陽科技大學｜南華大學｜淡江大學
｜訂 製 流 程
｜行程提案、報價
行程設計完成之後會一併附上提案書，裡頭包含行程內容及報價，因設計為整體規劃，恕不接受拆項報價。
｜繳交訂金、尾款
確認提案及報價起7天內將收取30％訂金，
出發前30天收取尾款；
若確認當天已是出發前30天內，將收取全額。
｜發佈行前手冊、出發旅行
出發前 10-14 天，我們將創立活動群組並提供行前手冊，完整涵蓋集合資訊、行程細節與注意事項，確保每位夥伴都能安心準備，並隨時於群組中即時回應您的所有疑問。
出發前
30天以內
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