《從海到海》－ Ep.2 Tamorak 母語共學園蘭嶼移地學習

因為kaminan來分享有關飛魚季的一切，所以決定如果有緣分的話，可以讓孩子親手參與飛魚的處理。而很幸運地，在第四天要離開前我們有機會跟著maran、kaminan學習處理飛魚。

很明確的分工，男孩們跟著maran、女孩跟著kaminan，每個人負責做的事情都很重要！

在孩子們熟悉的阿美族世界，飛魚的處理方式與小島上的截然不同，技術是必須的，然而，心態最重要。因為是神聖的魚，所以當心態是對的，自然就會引導使處理的技術可以到位。

男孩們小心翼翼用尊重的心劃開人生中第一隻飛魚，女孩們細心地將飛魚洗刷乾淨，一隻隻飛魚在太陽下等待曬乾。

終於在最後一天坐上了有冷氣的車！等待飛魚晾乾的過程，孩子們舒適地在車裡，偷偷說著，「真幸福啊可以坐車～」

這趟移地學習他們第一次離開朗島部落往東邊前進。上船前的最後時光我們一起環了島，第一站來到「台灣電力公司低放能儲存廠」，也就是核廢廠，這群孩子裡年紀最大的出生那年，剛好是日本發生福島核災，而在孩子們親眼看見蘭嶼核廢儲存廠的一個月後，核三廠的執照到期停止供電，臺灣正式邁入「非核家園」。

在儲存場前的門口，我們用最簡單易懂的詞彙向孩子們解釋「核能」，第一次聽見這些的他們睜大眼似懂非懂地，「如果那麼毒為什麼還要發明啊？」孩子問，吹起南風的日子讓儲存場旁的海岸線響起大聲的海浪拍打聲。

從那邊的海到這邊的海，從「Pangcah」到「Tao」，我想，多認識一種不同人們在這塊土地上的生活方式，孩子們的眼睛看出去的世界應該也會多一份顏色吧。

✽ 小後記：在蘭嶼的每一天孩子都會去晨泳，有一次游泳不小心把面鏡沈進海底，小孩也潛不下去，所以求救阿倫。後來回到台灣後，大家還是很嘰嘰喳喳地在各種小島回憶，總是喊著那時候誰游泳怎麼了、笑長（共學園的校長）怎麼了、哪個kaminan怎麼了。

然後某天在問孩子們未來的夢想是什麼的時候，一個男孩分享：「我第一個夢想是進ＮＢＡ，第二個夢想是當藝術家」，那第三個呢？至少要有三個！我們嚷嚷問。

「第三個夢想喔」，男孩毫不猶豫地說「第三個夢想是我要當阿倫*kaka*的助理！」聽到當下笑翻，不曉得是不是咱好日常的阿倫kaka在那時候撿面鏡的身影煞到了男孩（？

kaka阿美語哥哥或姊姊之意

🖋️ /@atomotomo_oo